Друге засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів
28 листопада відбулося друге засідання методичного об'єднання вчителів початкових класів.
Тема: Інклюзивна освіта в дії: як забезпечити ефективне навчання для кожного.
Мета: Підвищення професійної компетентності вчителів щодо роботи з дітьми з ООП.
На засіданні обговорили:
1.Основні принципи інклюзивної освіти:
– рівний доступ до навчання;
– адаптація навчального середовища відповідно до потреб кожної дитини;
– співпраця вчителя, асистента, батьків та команди психолого-педагогічного супроводу.
2. Особливості організації освітнього процесу для дітей з ООП:
– індивідуальна траєкторія навчання;
– адаптація та модифікація навчальних програм;
– використання візуальної підтримки, диференційованих завдань, технічних засобів навчання.
3. Роль асистента вчителя та співпраця з ним:
– поняття «зона відповідальності»;
– взаємне планування уроків;
– підтримка дитини під час навчальної діяльності.
4. Командний супровід дитини з ООП:
– робота фахівців ІРЦ;
– ведення індивідуальної програми розвитку (ІПР);
5. Створення інклюзивного середовища у класі:
– формування доброзичливої атмосфери;
– розвиток емпатії у дітей;
– профілактика булінгу та дискримінації.
6. Використання сучасних методів та технологій в інклюзивному навчанні:
– мультимедійні ресурси;
– ігрові та проєктні методи.
7. Обмін досвідом учителів:
– представлення педагогічних кейсів;
– аналіз складних ситуацій та шляхів їх вирішешення.
