АЛГОРИТМ дій працівників Низівського ліцею у разі виявлення випадку булінгу (цькування)
📌 АЛГОРИТМ дій працівників Низівського ліцею у разі виявлення випадку булінгу (цькування) Алгоритм розроблено відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 №1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу» у редакції наказу МОН України від 18.06.2026 №961. 1. Виявлення або отримання повідомлення про булінг Повідомлення про можливий випадок булінгу може надійти від: - здобувача освіти; - батьків або законних представників; - педагогічного працівника; - іншого працівника ліцею; - свідка події; - іншої особи. Працівник ліцею, який став свідком або отримав інформацію про можливий випадок булінгу, невідкладно повідомляє директора ліцею. 2. Негайне забезпечення безпеки Працівник, який виявив ситуацію: - припиняє небезпечні дії, якщо це можливо без ризику для власної безпеки; - забезпечує безпеку постраждалої дитини; - за необхідності викликає екстрену медичну допомогу; - не допускає подальшого контакту постраждалої особи з можливим кривдником до з’ясування обставин. 3. Повідомлення директора Інформація передається директору усно та/або письмово. Директор: - приймає та реєструє повідомлення; - організовує первинне реагування; - забезпечує захист прав та безпеку учасників освітнього процесу; - визначає подальші необхідні дії відповідно до законодавства. 4. Повідомлення батьків та Національної поліції У разі отримання заяви або повідомлення про випадок булінгу директор невідкладно, у строк не більше однієї доби, повідомляє територіальний підрозділ Національної поліції України та принаймні одного з батьків або законних представників дитини, яка є стороною випадку булінгу. 5. Збір та фіксація інформації Фіксуються: - дата, час і місце події; - учасники та свідки; - характер можливих дій; - наявні докази; - інформація, отримана від учасників ситуації. Не допускається публічне обговорення ситуації, приниження дитини або поширення конфіденційної інформації. 6. Робота практичного психолога та соціального педагога Практичний психолог та/або соціальний педагог: - проводить необхідну психологічну та соціально-педагогічну роботу; - оцінює психологічну безпеку дитини; - надає підтримку постраждалій особі; - за потреби працює з дитиною, яка вчинила булінг, та свідками; - надає консультативну допомогу батькам і педагогам; - бере участь у розробленні заходів виховного впливу. 7. Розгляд випадку Керівник забезпечує розгляд повідомлення та організацію необхідних заходів відповідно до чинного Порядку реагування на випадки булінгу. За результатами розгляду визначається, чи має місце випадок булінгу (цькування), та які заходи необхідно застосувати. 8. Заходи виховного впливу За необхідності застосовуються заходи, спрямовані на: - захист і підтримку постраждалої особи; - припинення булінгу; - зміну поведінки кривдника; - відновлення безпечних взаємовідносин; - недопущення повторення випадку; - роботу зі свідками та класним колективом. 9. Подальший супровід Після розгляду випадку ліцей забезпечує: - психологічну підтримку постраждалої дитини; - контроль за безпекою та психологічним станом учасників; - виконання визначених заходів; - профілактичну роботу з класом/колективом; - недопущення повторних проявів булінгу.11:15 15.09.2026
